家长该不应拿孩子作比力？该不应为了成就摒弃童年？这些探讨当前中国教导近况的话题，都随着近期正在爱奇艺热播的电视剧《小舍得》掀起热议。《小舍得》聚焦“小升初”阶段的家庭亲子关系以及教导理念，吸引了浩繁用户的关注与探讨，剧集上线仅4天爱奇艺站内内容热度峰值已达7765，呈延续上涨趋向，并接踵登顶多个权势巨子媒体数据榜单TOP1,成为2017又一部激发烧议的实际题材作品。
《小舍得》极尽描摹地描画了重组家庭中三代人所迸发的教导冲突抵触。在家宴中，两姐妹用孩子的成就与才能互相攀比，相关剧情#田雨岚让子悠表演背圆周率#随即登岸微博热搜，用户一方面对于强迫孩子举行才艺表演的桥段暗示深有感慨，另一方面关注到了家长之间攀比的不良知态，也是以延长出#家庭聚会该不应让孩子才艺展示#的话题会商。此外剧情也探讨了#辅导机构是否是在销售焦炙#、#家长的辅导有没有效#等极具思辩性的议题，据悉在后续的剧情中，还将触及到补习班、择校、学区房等实际生存中存在的各类真实场景，激发用户重新审阅、思索今世教导的焦点理念。
在客观反应今世中国式教导近况的同时，《小舍得》也展露出原生家庭、发展履历等对教导体式格局所发生的深条理影响。剧中两姐妹由于一模一样的发展情况与生存压力，才形成了极为差别的教导理念，是以发生了攀比等固执的心态。而随着#家长该不应拿孩子作比力#、#该不应为了成就摒弃童年#等话题的发酵，也更让公共关注到成年人若何疏解心理压力；孩子的心理健康发展、素质教导的焦点等问题。《小舍得》恰是以教导为圆心，辐射多个生存化、社会化的对话场域，以此形玉成民级的热议与思辩。
《小舍得》通过描画三代人的发展阵痛，真实描画了中国式教导近况以及差别教导理念之间的碰撞，用暖和与话题并行的体式格局描画出中国式家庭的众生相，在“不畏舍得、收成发展”的理念中，开导公共思索教导进程当中的多维素质问题，为今世的中国式教导再发期间共识之声。
